I nostri video

ciao a tutti. Questo è lo spazio dove mettere i vostri video. Creare un nuovo post perché non è possibile aggiungere il video come commento.

buona giornata!

Cristina

Siamo tutti dei bravissimi cuochi

grazie del buonissimo pranzo e alla nostra cuoca Vittoria presso la scuola di cucina Apicius!

gra

Orfeo all'Inferno di Offenbach a Palazzo Pitti

Rispondi alle domande USANDO PAROLE TUE E NON QUELLE DEI SITI INTERNET:

1) Trova online informazioni su Offenbach

2) Trova online informazioni su Orfeo e il mito di Orfeo

3) Trova online informazioni sull' "Orfeo all'Inferno di Offenbach"

4) Trova online informazioni sul Maggio musicale fiorentino

5) Scrivi un paragrafo (minimo 8 righe) sulle tue impressioni e sensazioni durante e dopo lo spettacolo.

Una scomoda verità di Davis Guggenheim e Al Gore

UNA SCOMODA VERITÀ (2006) di Davis Guggenheim

PRIMA DI GUARDARE, rispondi alle domande

1)      Quali sono i maggiori problemi dell’ambiente?

2)      Che cos’è l’effetto serra?

3)      Cos’è il protocollo di Kyoto?

4)      Quali film e/o libri conosci che parlano dei problemi dell’ambiente?

5)      Tu cosa fai per proteggere l’ambiente?

PRIMA DI GUARDARE, leggi il seguente brano sul documentario “Una scomoda verità” e rispondi alle domande.

Una scomoda verità (An Inconvenient Truth) è un film-documentario sul problema mondiale del riscaldamento globale, diretto da Davis Guggenheim. Il protagonist aè  l'ex vicepresidente degli Stati Uniti d'America, Al Gore. Si basa in larga parte su una presentazione multimediale Keynote creata da Gore e da lui utilizzata per molti anni durante la sua campagna di informazione sui cambiamenti climatici.

Il film fu presentato per la prima volta al Sundance Film Festival del. Ha vinto il premio Oscar 2007 come miglior documentario e per la migliore canzone originale.

Film-documentario, An Inconvenient Truth passa in rassegna i dati e le previsioni degli scienziati sui cambiamenti climatici, inframmezzato da eventi della vita personale di Gore. Gore riesamina la posizione degli scienziati, discute le implicazioni politiche ed economiche della catastrofe e illustra le probabili conseguenze del riscaldamento del pianeta, se non si interverrà immediatamente e a livello globale per ridurre le emissioni di gas serra. Il film integra scene in cui vengono confutate le tesi di coloro che sostengono che il riscaldamento globale sia una falsa minaccia. Per esempio, Gore discute dei rischi che comporterebbe lo scioglimento dei ghiacci Antartici e della Groenlandia, come l'innalzamento delle acque oceaniche di circa 6 metri, che costringerebbe oltre 100 milioni di persone ad abbandonare la propria terra. I ghiacci sciolti della Groenlandia, a causa della loro minore salinità, potrebbero interrompere la Corrente del Golfo e scatenare un drammatico calo delle temperature in tutto il nord Europa.

Nell'impegno a spiegare il fenomeno del riscaldamento globale, il film mostra le variazioni di temperatura e dei livelli di CO₂nell'atmosfera negli ultimi 600.000 anni. L'Uragano Katrina viene preso come esempio di ciò a cui stiamo andando incontro se la società continuerà di questo passo.

Il documentario si conclude con Gore che osserva come gli effetti tragici del riscaldamento globale possano essere scongiurati attraverso una cooperazione a livello globale, e una serie di comportamenti dei singoli individui, per ridurre le emissioni di anidride carbonica nell'atmosfera. Gore invita anche tutti gli spettatori del documentario ad agire, con una serie di abitudini che possono aiutare a combattere il problema.

1. Chi è il personaggio principale di questo documentario?
2. Dove è stato presentato questo documentario?
3. Di cosa parla il documentario?
4. Quali sono le conseguenze del riscaldamento globale?
5. Di cosa è un esempio l’uragano Katrina?
6. Cosa chiedere Gore alla fine del documentario?

MENTRE GUARDI

1)      Perché è importante interessarsi all’ambiente secondo Gore?

2)      Che tipo di question è secondo Al Gore?

3)      Cosa chiede al Gore di fare al pubblico?

4)      Qual è la lista delle richieste che vengono fatte? Scrivine il maggior numero possibile.

5)      Cosa dice un vecchio proverbio africano?

DOPO AVER GUARDATO

1)      In base alla lista precedente, cosa fai già per proteggere l’ambiente? Cosa potresti fare e che non fai ancora?

2)      Secondo te, ci sono altre cose che potresti fare e che Al Gore non ha menzionato?

3)      Se dovessi filmare un documentario sui problemi ambientali, di cosa parleresti e perché?

4)      Se dovessi scrivere una canzone come quella premio Oscar di Melissa Etheridge “I Need to Wake Up” per “An Inconvenient Truth”, come sarebbe il titolo di questa canzone sui problemi ambientali? Di cosa parlerebbe la canzone?

CURIOSITÀ

Il PROTOCOLLO DI KYOTO

Il protocollo di Kyoto è un trattato internazionale in materia ambientale riguardante ilriscaldamento globale sottoscritto nella città giapponese di Kyoto l'11 dicembre 1997 da più di 180 Paesi in occasione della Conferenza COP3 della Convenzione quadro delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici (UNFCCC). Il trattato è entrato nel 2005, dopo la ratifica anche da parte della Russia. Con l’accordo Doha l’estensione del protocollo si è prolungata fino al 2020 anziché alla fine del 2012.

Il trattato prevede l'obbligo in capo ai Paesi industrializzati di operare una riduzione delle emissioni di elementi inquinanti (biossido di carbonio ed altri cinque gas serra, ovvero metano, ossido di azoto, idrofluorocarburi, perfluorocarburi ed esafluoruro di zolfo) in una misura non inferiore al 5% rispetto alle emissioni registrate nel 1990 — considerato come anno base — nel periodo 2008-2012.

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Per un'ora d'amore di Antonella Ruggiero e i Subsonica

Tutti i miei sbagli dei Subsonica

PRIMA DI GUARDARE.

1) Rispondi alle seguenti domande con un/a compagno/a.

1.      Che cantanti italiani conosci e hai ascoltato in classe?

2.      Ti piace o non ti piace la musica italiana? Perché?

(PIACE+ NOME AL SINGOLARE O VERBO O SERIE DI VERBI)

3.      Quali canzoni ti piacciono e quali non ti piacciono?

(PIACCIONO +NOME AL PLURALE O LISTA DI NOMI AL SINGOLARE)

L'odore, Subsonica

2) Leggi il seguente brano riguardo i SUBSONICA e ANTONELLA RUGGIERO.

I Subsonica sono un gruppo musicale di rock alternativo  italiano nato a Torino nel 1996.

Nella loro carriera hanno pubblicato 6 album in studio e venduto complessivamente circa 400 000 copie di dischi^[2], oltre a numerosi premi e riconoscimenti quali: Premio Amnesty Italia, MTV Europe Music Award, Premio Italiano della Musica, Italian Music Awards, Premio Grinzane Cavour ed una partecipazione al Festival di Sanremo.

Antonella Ruggiero (Genova, 15 novembre 1952) è una cantautrice italiana. È stata tra i membri fondatori nel 1975 del gruppo dei Matia Bazar, con i quali ha raggiunto la fama in Italia e nel mondo vendendo milioni di copie e che ha lasciato nel 1989 per la carriera solista. Senza trascurare la musica pop, forte di un'estensione e una tecnica vocale che le permettono di passare dal registro pop a quello lirico di soprano leggero, l'artista si è dedicata a un repertorio eterogeneo per cultura e provenienza, distinguendosi anche nel genere della world music.

Scrivi due affermazioni a cui i compagni devono rispondere con VERO o FALSO

1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________

MENTRE GUARDI E ASCOLTI. Rispondi alle seguenti domande.

1.      Qual è l’argomento della canzone? (famiglia, amici, mamma, politica, ecc?)

2.      Di quale stagione parla la canzone?

3.      Di quali elementi naturali parla la canzone?

DOPO AVER GUARDATO E ASCOLTATO.

1)      Leggi il testo della canzone, sottolinea i verbi e completa la tabella sottostante con i tempi e modi dei verbi seguendo l’esempio. Indica anche l’infinito del verbo.

Verbi al presente indicativo	Infinito	Condizionale presente
Es:  vado = andare	Es.: andare	Es: lavorerei= lavorare

Per un'ora d'amore (Subsonica e Antonella Ruggero)

Per un'ora d'amore non so cosa farei
per poterti sfiorare non so cosa darei
chiudo gli occhi senza te
le serate non finiscono mai
sole giallo mare blu
non vorrei farti restare così
un ricordo d'estate di più
e per un'ora d'amore venderei anche il cuore
e per un'ora d'amore venderei anche il cuore
Per un'ora d'amore non so cosa farei
per poterti sfiorare non so cosa darei
chiudo gli occhi, ti vorrei
non nei sogni ma così come sei
sole giallo mare blu
mi risveglio ora che manchi tu
aspettarti e sapere che ormai
io per un'ora d'amore venderei anche il cuore
io per un'ora d'amore venderei anche il cuore
Chiudo gli occhi penso a te
i ricordi non finiscono mai
sole giallo mare blu
come il vento sei volata anche tu
non rimane che dire vorrei
e per un'ora d'amore venderei anche il cuore
e per un'ora d'amore venderei anche il cuore
Per un'ora d'amore non so cosa farei
per poterti sfiorare non so cosa darei
Per un'ora d'amore non so cosa farei
per poterti sfiorare non so cosa darei
Per un'ora d'amore non so cosa farei
per poterti sfiorare non so cosa darei

2)      Discuti con i compagni in classe

1.      Cosa ti è piaciuto e non ti è piaciuto del video e della canzone?

2.      Cosa pensi dei cantanti e della canzone?

3.      Che genere pensi sia questa canzone?

4.      Come immagini sarebbe un momento estremamente romantico con il tuo partner? Dove andreste e cosa fareste? (es. Io andrei in spiaggia al tramonto –sunset-)

5.      Ispirandoti alla canzone, indica cosa faresti per un’ora d’amore?